培訓發展
公司以價值貢獻者為本，讓為共同事業而奮斗的員工受益。推進員工職業生涯相配套的職層教育體系建設，實現員工與公司共同成長。
培訓體系
公司對員工的培養，針對不同職層員工，推行針對性的培養項目，來實現員工與公司共同成長。
海工學生培養
是面向通過校園招聘或社會招聘入職的海工應屆畢業生的培養項目，歷時一年，包含集訓期培養和見習期培養兩大部分。在一年的見習期培養中，使海工學生充分了解業務，順利扎根企業，獲得良好的發展機遇。
職級體系
根據崗位特點將崗位分為管理序列、技術序列、專業序列、技能序列四個序列。同時員工可根據個人特質結合組織規劃，建立縱/橫向發展通道。
縱向發展主要指公司內部崗位晉升。公司鼓勵員工努力工作并提升自己的能力水平，在上級崗位出現空缺或員工個人能力獲得較大提升時，結合員工發展意愿、能力特點和公司對人才的需求狀況，給予崗位晉升。管理序列的提升意味著員工享有更多的參與制定決策的權力，同時也需承擔更多的責任；其它序列的提升意味著員工具有更強獨立性，更高的能力，同時擁有更多從事專業活動的資源。同時為進一步打通員工發展通道。
橫向發展指員工除了在本崗位序列內按照崗位層級的要求晉升外，對不同序列之間，考慮到員工的發展意愿，公司也提供跨序列拓展的平臺和機會，主要以內部招聘和輪崗等方式體現。
中集海工人
中集海工
